ਬੇਸ਼ਕ, ਇੱਥੇ ਇੱਥੇ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਕਾੱਪੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੋਲਿਸ਼ ਅਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਲਿਖੀਆਂ ਸੰਸਕਰਣ ਹਨ.ਸਮੁੱਚੀ ਸ਼ੈਲੀ ਵਧੇਰੇ ਨਾਜ਼ੁਕ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਅੱਖਰਾਂ ਦੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਵੇਰਵੇ ਅਤੇ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਛੂਤ ਵਾਲੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ: --- "ਹਫਤਾਵਾਰ ਲੜਕੇ" ਵਿੱਚ "ਹਫਤਾਵਾਰ ਲੜਕੇ" ਤੋਂ "ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਲੜਕੇ ਦੀ ਛਾਲ" ਤੋਂ ਬਣੇ!!"(ਹਾਇਕਯੁ !!), ਵਾਲੀਬਾਲ-ਪਿਆਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਯੰਗ ਮੈਨ ਹਿਨਾਟਾ ਜੁੱਤੀ 'ਤੇ ਇਹ ਖੇਡ-ਥੀਮਡ ਯੂਥ ਸਟੋਰੀ ਕੇਂਦਰ. ਛੋਟਾ ਹਿਂਤਾ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਾਲੀਬਾਲ ਖਿਡਾਰੀ ਦੁਆਰਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਪਰ ਜੂਨੀਅਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਆਖਰੀ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਵਾਲੀਬਾਲ ਟੀਮ ਨੂੰ ਵੀ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਦੀ ਘਾਟ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਤਾਕਤ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਪੈਸਿਆਂ ਨਾਲ ਅਖਾੜੇ 'ਤੇ ਕਦਮ ਰੱਖਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਫਾਟਕ ਮਜ਼ਾਕ ਜਾਪਦਾ ਸੀ - ਉਨ੍ਹਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜੈਿਕਵਾ ਯੀ ਦੇ ਅਧੀਨ ਰਾਜਿਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕੀਤਾ ਜੋ ਪਹਿਲੀ ਸਰਕਾਰੀ ਖੇਡ ਵਿੱਚ "ਫੀਲਡ ਦੇ ਰਾਜੇ" ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਕੋਗੇਯਾਮਾ ਹੂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਾਲੀ ਟੀਮ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਨਾ ਕਰਨਾ, ਜਿਸ ਕੋਲ ਪੂਰਨ ਦਬਦਬਾ ਹੈ, ਆਖਰਕਾਰ ਹਾਇਸਟਾ ਦੀ ਟੀਮ ਹਾਰ ਗਈ. ਉਸ ਖੇਡ ਵਿਚਲਾ ਘਾਟਾ ਇਕ ਭਾਰੀ ਝਟਕਾ ਵਰਗਾ ਸੀ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਹਿਨਾਟਾ ਦੇ ਦਿਲ ਵਿਚ ਅਣਵਿਆਹੇ ਅੱਗ ਨੂੰ ਵੀ ਜਗਾਇਆ. ਉਸਨੇ ਉਸ ਠੰਡੇ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਵਿਰੋਧੀ, ਹਿਰੋਸ਼ੀ ਰੰਗੀਮਾ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਸਹੁੰ ਖਾਧੀ. ਹਾਈ ਸਕੂਲ, ਹਿਨਾਟਾ, ਜਿਸ ਕੋਲ ਸੁਪਨੇ ਸਨ, ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਨਵੇਂ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਸੈਟ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਕੂਲ ਵਾਲੀਬਾਲ ਟੀਮ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਗਏ. ਉਹ ਕੀ ਕਦੇ ਉਮੀਦ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਅੰਕੜਾ ਜਿਸਨੇ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਵਾਰ ਉਸਨੂੰ ਵੇਖਣ ਲਈ ਬਣਾਇਆ ਸੀ ਪਰ ਉਸੇ ਟੀਮ ਵਿੱਚ ਵਿਰੋਧ ਪ੍ਰਗਟ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਿਆ ... --- ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਖਾਸ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪ੍ਰਚਾਰ ਦੀ ਨਕਲ, ਵੀਡੀਓ ਡਿਸਕ ਅਪਣਾ, ਆਦਿ) ਜਾਂ ਹੋਰ ਵੇਰਵੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਮੈਨੂੰ ਦੱਸੋ ਕਿ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੈਲੀ ਜਾਂ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ.