ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ:Yuka Yasukawa,Soushi Matsumoto,Ryō Ōta
ਯਕੀਨਨ!ਇੱਥੇ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਕਾੱਪੀ ਦਾ ਦੁਬਾਰਾ ਲਿਖਣ ਵਾਲਾ ਸੰਸਕਰਣ ਹੈ ਜੋ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਮੀਕਰਨ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ, ਚਰਿੱਤਰ ਦੇ ਪੋਰਟਰੇਲਸ ਦੀ ਨਾਜ਼ੁਕਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਓ, ਅਤੇ ਸਮੁੱਚੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ:
** ਅਸਲ ਟੈਕਸਟ: **
* ਜਦੋਂ ਇਕ ਅਤਿ-ਕੋਲੀਟ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਇਕ ਸਖਤ ਰੋਮਾਂਸ ਨਿਯਮ ਲਾਗੂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਫੜੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਨਕਦ ਲਈ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. *
** ਪਾਲਿਸ਼ ਵਰਜ਼ਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ: **
* ਇਕ ਕੁਲੀਨ ਹਾਈ ਸਕੂਲ 'ਤੇ ਜਿੱਥੇ ਪਿਆਰ ਨੂੰ ਸਖਤੀ ਨਾਲ ਵਰਜਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਰੋਮਾਂਸ ਦਾ ਇਕ ਫੁਸਕਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਇਕ ਖ਼ਾਸ ਕੀਮਤ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਪੰਖਾਪ੍ਰੇਸ਼ਟ ਗੁਪਤ ਸੰਪਰਕ ...
### ਲਮੀਨੇਟਿੰਗ ਵਿਚਾਰ:
- ** "ਅਲਟਾਇਲੀ-ਏਲੀਟ" ਨੂੰ "ਐਲੀਟ" ਵਿੱਚ ਬਦਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ **: ਇਹ ਸਰਲ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਉੱਚ-ਅੰਤ ਵਾਲੀ ਭਾਵਨਾ ਦੱਸਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ.
- ** "ਇੱਕ ਸਖਤੀ ਨਾਲ ਰੋਮਾਂਸ ਲਾਗੂ ਕਰਦਾ ਹੈ" ਜਿੱਥੇ ਪਿਆਰ ਸਖਤੀ ਨਾਲ ਵਰਜਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਰੋਮਾਂਸ ਦੀ ਇੱਕ ਝੁਲਸਣ, ਪਾਠਕਾਂ ਨੂੰ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਕਠੋਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
- ** "ਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗੁਪਤ ਰੂਪ ਵਿਚ ਨਕਦ" ਤਬਦੀਲੀ ਲਈ ਉਸ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ **: "ਇਕ ਤਿੱਖੀ ਵਿਘਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਫਾਇਦਿਆਂ ਵਿਚ ਬਦਲ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ... ਸਹੀ ਕੀਮਤ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ."
- ਪ੍ਰੋਟੋਗ੍ਰਾਉਂਡ (ਬੁੱਧੀਮਾਨ, ਮਜ਼ੇਦਾਰ) ਦੇ ਅਕਸ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰੋ
- ਰਹੱਸ ਅਤੇ ਵਪਾਰ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ
- "ਆਰਕੈਸਟ੍ਰੇਟਿੰਗ ਅਟੈਕਸ਼ਨਾਂ" ਦੀ ਬਜਾਏ "ਸਹਾਇਤਾ" ਦੀ ਬਜਾਏ "ਸਹਾਇਤਾ" ਦੀ ਬਜਾਏ "ਮਦਦ" ਦੀ ਬਜਾਏ
ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਖਾਸ ਸ਼ੈਲੀ ਦੀਆਂ ਤਰਜੀਹਾਂ ਹਨ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਯੁਵਕ ਕੈਂਪਸ ਸ਼ੈਲੀ, ਦੁਬਿਧਾ, ਰੋਮਾਂਟਿਕ ਸ਼ੈਲੀ, ਆਦਿ), ਮੈਂ ਆਪਣੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹੋਰ ਵੀ ਵਿਵਸਥ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ.ਕੀ ਅਜੇ ਵੀ ਚੀਨੀ ਅਨੁਵਾਦ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਜਾਂ ਇਸ ਕਾੱਪੀ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੀ ਹੈ?